Décima semana

En la clase práctica de día 13 de diciembre hemos estado viendo el final del tema 6 y resolviendo dudas. Al final de la clase hemos comenzado con el tema de las pizarras digitales.

Mi mayor duda era la diferencia entre multimedia, hipertexto e hipermedia, que, curiosamente pedí a mis compañeras de clase durante toda la semana ya que al releerme los apuntes de clase no me habían quedado claros. En la clase de hoy las dudas me han desaparecido.

Por otra parte las pizarras digitales me parecen un buen recurso de enseñanza-aprendizaje. En mi experiencia personal, la he podido manejar un poco como alumna, ya que al colegio en el que iba se instauraron cuando cursaba 4º de ESO. Ahora, reflexionando sobre el uso que le daban mis profesores de aquella época, me parece que no le daban el uso correcto que deberían ni explotaban todas sus posibilidades, poniéndome en la piel del docente ya que, en aquella época, me parecía algo extraordinario.  Para empezar, la he usado poquísimo, ya que el alumnado no tenía casi la ocasión de usarla. El profesor simplemente la utilizaba como proyecto y le sacaba todo el provecho que tiene, sin comentar lo atractivo y motivador que puede llegar a ser para el alumnado el hecho de incluirle y de que participe activamente en la clase. Gracias a las pizarras digitales creo que se le puede conceder al alumnado el protagonismo que se merece, su especie de "minuto de gloria". A parte, es una manera de incluir y dar estrategias a los niños para que sepan hacer uso de la tecnología, sin tener presente al maestro.

En definitiva, la pizarra digital es un recurso interesante para el maestro y ojalá que en un futuro todos los colegios puedan disponer de ellas ya que creo que, con ellas,  la calidad de la enseñanza aumenta significativamente.

Me gustaría que en el colegio de prácticas que vamos a empezar en febrero, dispongan de estas pizarras, poder ver qué uso hace la maestra de ella, poder verla y conocerla de cerca y desde un rol de maestra, así como poder experimentar en primera persona las posibilidades, ventajas e inconvenientes que presenta este recurso.